11 de abril de 2015

Clube de Leitura - Conflito de Visões

Thomas Sowell
No próximo encontro do Clube de Leitura do Instituto Carl Menger conversaremos sobre Conflito de Visões: Origens Ideológicas das Lutas Políticas, obra fundamental de Thomas Sowell, certamente um dos mais respeitados intelectuais do nosso tempo.

Conforme reflexão contida na contra-capa, "quais pressupostos fundamentais existem por trás das tão variadas visões ideológicas de mundo em disputa nos tempos modernos? O propósito aqui não será o de determinar qual dessas visões é mais válida. Trata-se, antes, de revelar a lógica inerente por trás de cada um desses conjuntos de visões e as ramificações de seus pressupostos que levam não somente a várias conclusões sobre questões específicas, mas também a significados completamente diferentes para palavras fundamentais como “justiça”, “igualdade” e “poder”. Embora este seja, por um lado, um livro sobre a história das ideias, também trata muito de nosso próprio tempo, pois esse conflito de visões é tão acirradamente disputado hoje quanto foi nos dois últimos séculos."

1a. Reunião (Conflito de Visões, Parte I)
DATA: 24 de abril de 2015, sexta-feira, 19h00 às 20h30.

2a. Reunião (Conflito de Visões, Parte II)
DATA: 8 de maio de 2015, sexta-feira, 19h00 às 20h30.

LOCAL: Espaço Educacional da DXI
SHS, Complexo Brasil 21, Bloco A, Sala 312 (em frente ao Posto da Torre), Brasília, DF.

Compareçam! Boa leitura a todos(as)!

8 de abril de 2015

A lógica da ação e o ciclo da prosperidade

por Tullio Bertini

Uma das principais discussões da filosofia se concentra no debate sobre até que ponto a mente humana é apenas um subproduto da realidade objetiva e, consequentemente, até que ponto devemos confiar na razão para a busca de conhecimento.

A visão predominante afirma que é na realidade objetiva que devemos buscar e comprovar todo o tipo de conhecimento acessível à mente, mesmo nas ciências sociais, de forma que qualquer teoria ou hipótese sobre o mundo ou sobre a mente deve estar amparada em dados empíricos.